menu icon Zadania

 

                                          NASZE ZADANIA

Do zadań poradni należy:

  • wspomaganie wszechstronnego rozwoju dzieci i młodzieży,
  • stymulowanie efektywności procesu uczenia się,
  • terapia zaburzeń rozwojowych i zaburzeń dysfunkcyjnych,
  • pomoc rodzicom i nauczycielom w diagnozowaniu i rozwijaniu potencjalnych możliwości oraz  mocnych stron uczniów,
  • wspomaganie wychowawczej i edukacyjnej funkcji rodziny,
  • wspomaganie wychowawczej i edukacyjnej funkcji szkoły,
  • nabywanie i rozwijanie umiejętności rozwiązywania konfliktów i problemów poprzez negocjacje oraz   innych umiejętności z zakresu komunikacji społecznej,
  • pomoc uczniom w dokonywaniu wyboru kierunku kształcenia, zawodu i planowania kariery  zawodowej,
  • prowadzenie edukacji prozdrowotnej wśród uczniów, rodziców i nauczycieli,
  • profilaktyka uzależnień i innych problemów dzieci i młodzieży,
  • udzielanie pomocy psychologiczno - pedagogicznej dzieciom i młodzieży z grup ryzyka,
  • opiniowanie i orzekanie.



Zadania realizujemy przez:

  • diagnozę,
  • konsultację,
  • terapię,
  • psychoedukację,
  • doradztwo,
  • mediacje,
  • interwencje w środowisku ucznia,
  • działalność profilaktyczną,
  • działalność informacyjną.

 

Wydajemy opinie w sprawie: 

  • wcześniejszego przyjęcia dziecka do szkoły podstawowej,
  • odroczenia rozpoczęcia spełniania przez dziecko obowiązku szkolnego,
  • promowania ucznia klasy I lub II szkoły podstawowej do klasy programowo wyższej,
  • pozostawienia ucznia z klasy I-III szkoły podstawowej na drugi rok w tej samej klasie,
  • gotowości szkolnej dziecka spełniającego obowiązek rocznego przygotowania przedszkolnego poza  przedszkolem albo oddziałem przedszkolnym,
  • zwolnienia ucznia z nauki drugiego języka obcego,
  • objęcia ucznia nauką w klasie terapeutycznej,
  • udzielenie zezwolenia na indywidualny program lub tok nauki,
  • przyjęcia ucznia gimnazjum do oddziału przysposabiającego do pracy,
  • pierwszeństwa w przyjęciu ucznia z problemami zdrowotnymi do szkoły ponadgimnazjalnej,
  • zezwolenia na zatrudnienie młodocianego w celu przyuczenia do wykonywania określonej pracy lub   nauki zawodu,
  • braku przeciwwskazań do wykonywania przez dziecko pracy lub innych zajęć zarobkowych,
  • objęcia dziecka pomocą psychologiczno-pedagogiczną w przedszkolu,
  • objęcia dziecka pomocą psychologiczno-pedagogiczną w szkole lub placówce,
  • inne opinie o przebadanych.

 

W poradni działają zespoły orzekające, które wydają:

  • orzeczenia o potrzebie kształcenia specjalnego dla dzieci i młodzieży niepełnosprawnej oraz niedostosowanej społecznie, wymagającej stosowania specjalnej organizacji nauki i metod pracy,
  • orzeczenia o potrzebie indywidualnego obowiązkowego rocznego przygotowania przedszkolnego, zwanego dalej „indywidualnym przygotowaniem przedszkolnym", dla dzieci, których stan zdrowia uniemożliwia lub znacznie utrudnia uczęszczanie do przedszkola lub oddziału przedszkolnego zorganizowanego w szkole podstawowej, zwanego dalej „przedszkolem",
  • orzeczenia o potrzebie indywidualnego nauczania dla dzieci i młodzieży, których stan zdrowia uniemożliwia lub znacznie utrudnia uczęszczanie do szkoły,
  • orzeczenia o potrzebie zajęć rewalidacyjno-wychowawczych dla dzieci i młodzieży upośledzonych umysłowo w stopniu głębokim,
  • opinie o potrzebie wczesnego wspomagania rozwoju dziecka od chwili wykrycia niepełnosprawności do podjęcia nauki w szkole.





Poradnia w realizacji swoich zadań statutowych współdziała z innymi poradniami, a także instytucjami świadczącymi poradnictwo i pomoc dzieciom i młodzieży oraz rodzicom, tj.:

 

  • Sądem
  • Policją
  • MOPS
  • PCPR
  • placówkami służby zdrowia
  • organizacjami i stowarzyszeniami